国内人工智能辅助教育研究现状、热点与趋势

The Current Situations,Hotspots and Trends of Domestic Research on Artificial Intelligence in Education

以中国知网2014年1月至2023年9月发表于CSSCI核心期刊的1009篇“人工智能辅助教育”相关文献为数据来源,借助CiteSpace工具绘制可视化图谱,从发文现状、关键词共现、关键词聚类与突现词等方面,梳理并探讨中国在该领域的研究现状,剖析研究热点,预测研究趋势。结果表明:近十年来,中国“人工智能辅助教育”相关研究发展迅速,具有一定的聚集性和深入性;研究热点主要围绕改革方向、技术应用、教师转型与教育类别四个方面展开;研究趋势基本上呈现“智能技术—教育变革—伦理挑战”的演进路径。