翻转课堂在小学体育课堂教学中的实践运用——以小学体育花样跳绳为例

教育信息化背景下,翻转课堂新教学模式顺势而生。小学体育教师在课堂教学中运用翻转课堂,以此激发学生的体育学习兴趣,大大优化体育课堂教学效果。本文围绕小学体育花样跳绳的翻转课堂实践运用展开探究,首先介绍翻转课堂内涵,其次分析小学体育课堂教学现状,最后提出翻转课堂用于体育课教学的实践策略,旨在为相关人员提供借鉴。