摘要
对中国知网2018—2022年收录的有关青少年学业压力的502篇期刊论文与硕博士论文进行分析,采用CiteSpace科学文献可视化软件,探索与回溯2018—2022年我国青少年学业压力研究的前沿演进和热点领域。研究发现,我国青少年学业压力领域学者研究的相关重点与热点为青少年睡眠、身心健康、学业成就、专业认同、各类生活事件对青少年的影响、人际关系等问题。据此提出未来应加强关注政策实施的反馈与实效性,注重学科融合的干预实证研究,深化理论探索与研究方法的创新,转变研究尺度,研究对象多元化等策略。
基金
合肥市教育科学规划项目“体育选项课对学生体质健康与学习压力的影响及相关性研究”的研究成果,课题立项号为HJG22085
合肥市教育信息技术研究课题“基于人工智能的高中体育选项走班管理策略研究”的研究成果,课题立项号为HDJ22002。