摘要
在环境教育和多元文化教育领域,高职学前教育专业幼儿园教育活动的设计和实施研究主要集中于融合理论和实践活动以提升教学效果,深入分析融合式环境教育项目、多元文化教育活动两个具体教学案例,旨在增强学生对环境保护的意识、培养学生对不同文化的理解和尊重。为此,围绕课程教学现状、目标、内容、方法等方面进行深刻讨论,结合理论教学和实践活动的教学策略,不仅具有提升学生的知识理解、情感参与以及行为改变的作用,还具有推动学生全面发展的意义。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第6期221-223,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2023年河南省教师教育课程改革研究项目“幼儿教师职前教育课程内容改革研究--以驻马店为例”(项目编号:2023-JSJYJX-084)。