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集成电路现场工程师的产教联合教学策略分析

Analysis of Production Education Joint Teaching Strategy for Integrated Circuit Field Engineers
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摘要 阐述集成电路现场工程师人才培养中的问题及原因,提出建立集成电路现场工程师产教联合培养共同体的措施,分析集成电路教育链、人才链、岗位链、产业链的特点,以实现院校教师与企业现场工程技术人才的优势互补,优化校企双方人员互派的交流机制。 This paper expounds the issues in the training of on-site integrated circuit engineers,proposes measures to establish a joint training community for on-site integrated circuit engineers through industry and education,analyzes the integrated circuit education chain,talent chain,job chain,and industry chain,in order to achieve complementary advantages between university teachers and enterprise on-site engineering and technical talents,and optimize the exchange mechanism of personnel dispatch between schools and enterprises.
作者 沈旭东 王善兰 张之桓 SHEN Xudong;WANG Shanlan;ZHANG Zhihuan(Guizhou Electronic Information Vocational and Technical College,Guizhou 556000,China)
出处 《集成电路应用》 2024年第4期366-368,共3页 Application of IC
基金 第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(ZI2021120101) 贵州省工业和信息化厅科研课题。
关键词 集成电路 现场工程师 产教联合教学 共同体 integrated circuits on-site engineers industry education joint teaching community
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