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探索九年级学生在化学实验中的创新思维发展
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摘要
在当今的教育环境中,培养学生的创新思维已经成为一项重要的任务。化学实验是一种实践性很强的学习方式,它能够让学生直观地理解和掌握化学知识,同时也能够培养学生的实验技能和科学素养。然而,化学实验的价值远不止于此,它还可以培养学生的创新思维。创新思维是指在解决问题和进行创新活动时,学生能够跳出常规思维模式,进行独立思考,提出新的观点和解决方案的思维方式。而如何在化学实验中有效地培养学生的创新思维,这也是一个值得深入探讨的问题。
作者
宋孝兰
机构地区
安康市初级中学
出处
《漫科学(科学教育)》
2024年第6期68-70,共3页
关键词
九年级
化学实验
创新思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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