党史教育融入高中生政治认同的措施分析

在当前素质教育背景下,明确强调了对学生的综合全面培养,使学生具有良好文化基础的同时,能够树立正确的三观以及政治认同,进而将来成为优秀的社会主义建设的接班人与建设者。政治课堂作为高中阶段对学生进行德育的有效载体,教师需要认识到自身所具有的育人职责,在进行教育过程中,将党史融入其中,保证学生在潜移默化的过程中形成良好的爱国情怀以及政治认同感。为了取得良好的教学成果,教师还需要全面反思当前教学存在的不足,在这一基础上创新教学理念与手段,利用生动形象的党的发展历史以及英雄人物事迹,实现对学生理论与实践的一体化教学,有效深化思政教育内涵,使对应的教学质量显著提升。