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小学语文教学中应用“随文练笔”策略探究
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摘要
随文练笔是一种培养并锻炼学生写作能力的教学方式,通过在小学语文教学中应用“随文练笔”,可以有效锻炼学生的写作能力,发展学生的写作思维,但因“随文练笔”也存在一定的不足和问题,所以要想充分发挥“随文练笔”的作用,教师就要重视结合学生实际,设计有效且有针对性的“随文练笔”方案,以达到既定教学目标。对此,文章通过概述小学语文教学中的“随文练笔”,在此基础上探讨小学语文教学中应用“随文练笔”的策略,以期提高学生的语文学习水平。
作者
魏璇
机构地区
兰州市永登县大同镇郭家墩小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2024年第3期130-131,149,共3页
关键词
小学语文
“随文练笔”
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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