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“盆景与插花艺术”实验教学实践——现代插花创新设计与制作

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摘要 “盆景与插花艺术”实验教学具有很强的实操性、艺术性和创新性,教学质量也直接关系到课程教学质量及人才培养水平。以现代插花创新设计与制作实验为例,基于花材形态结构、色彩、布局、意境等,结合中国文化、艺术、社会和自然等元素,与特定的场合、氛围融合,引导学生制作具有个性化、情感化和故事性的作品,包括花束、桌花、瓶花、新娘手捧花和颈花,旨在使学生更加了解现代插花架构的审美特征及文化内涵,积累现代插花的知识,学会如何运用和借鉴文化进行插花创作,提升学生的创新能力。
出处 《现代园艺》 2024年第12期181-183,共3页 contemporary horticulture
基金 玉林师范学院“四新”研究与实践项目(项目编号:2023XSK003,2022xjsx03) 教育部新农科研究与改革实践项目(项目编号:2020155) 玉林师范学院课程思政示范课程“盆景与插花艺术”(项目编号:2022KCSZSF09) 广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2023JGA291)。
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参考文献13

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