摘要
为解决经济学实验教学中面临的诸多困难,在新文科背景下,南京大学商学院实验教学中心将信息技术和经济学专业特色深度融合,构建经济学虚拟仿真实验课程。虚拟仿真实验课程扩展了经济学实验的广度和深度,丰富了经济学实验教学方式,提升了学生的实践能力和创新意识,为培养引领经济新业态的综合型人才提供保障。
In order to solve the difficulties in economic experiment teaching,in the background of new liberal arts,the experimental teaching center of Nanjing University business school deeply integrates information technology and the characteristics of economics majors,and builds virtual simulation experimental course of economics.The virtual simulation experiment course expand the scope and depth of economics experiments,enrich the teaching methods of economics experimental,enhance students'practical ability and innovative awareness,and provide the guarantee for the cultivation of comprehensive talents in theory and application leading new forms of economics.
作者
潘晨
周耿
Pan Chen;Zhou Geng(Business School,Nanjing University,Nanjing,210093,China)
出处
《中国现代教育装备》
2024年第11期1-4,共4页
China Modern Educational Equipment
基金
2022—2025年国家自然科学基金面上项目“大数据视角下城市群要素流动的三维测度、理论机制与壁垒治理——以长三角地区为例”(编号:72173063)
2021—2025年教育部首批新文科研究与改革实践项目“面向新时代、新经济、新文科的经济学专业改革与实践探索”(编号:2021050040)。
关键词
新文科
实验教学
信息技术
虚拟仿真
new liberal arts
experimental teaching
information technology
virtual simulation
