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区域推进“双碳”示范学校建设的实践与探索——以南京市江北新区为例
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摘要
为深入贯彻习近平生态文明思想,落实《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》《教育部办公厅国家发展改革委办公厅关于印发〈绿色学校创建行动方案〉的通知》等文件要求,南京市江北新区(以下简称新区)把“双碳”目标纳入基础教育体系,探索形成了“政策引领、智库支持、标准指引、文化浸润、课程渗透、技术赋能、活动育人、品牌塑造”等推进“双碳”示范学校建设的有效路径。
作者
周桂松
机构地区
南京市江北新区教育和社会保障党工委
出处
《环境教育》
2024年第6期22-23,共2页
Environmental Education
关键词
示范学校建设
基础教育体系
教育部办公厅
区域推进
活动育人
江北新区
碳中和
新发展理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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