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“互联网+”与青少年教育工作的新思路刍议——以济宁市博物馆为例

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摘要 随着科技的飞速发展,互联网已融入我们生活的各个角落。在这种背景下,“互联网+”战略应运而生,它不仅为各行各业提供了新的发展机遇,也推动了社会各领域的深度变革。特别是在教育领域,互联网技术的引入使得教育方式、教育资源和教育环境都发生了翻天覆地的变化。济宁市博物馆既是山东省的一座综合类博物馆、也是国家一级博物馆,获得了山东省精神文明单位,山东省爱国主义教育基地,山东省师德涵养基地,山东省中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化专题实践教学基地等荣誉称号。一直以来,济宁市博物馆利用常设展览和流动博物馆、线上展览、文博大课堂、青少年活动中心等开展了丰富多彩的青少年社会教育活动。文章以济宁市博物馆为例,介绍了“互联网+”与博物馆青少年教育的结合,以期探索出一种全新的教育模式。
作者 张清
机构地区 济宁市博物馆
出处 《文物鉴定与鉴赏》 2024年第10期96-99,共4页 Identification and Appreciation to Cultural Relics
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