从“蜻蜓点水”到“乐在其中”——主题背景下项目式活动中的家园共育

陈鹤琴先生提出:“幼稚教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面可以单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”只有幼儿园与家庭互相合作,有效互动,分享有关孩子发展的信息,形成教育共同体,才能推动孩子经验的持续生长。