沙水池里的故事

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摘要我们园沙水区的设计是非常合理的,沙池上面有遮阳,旁边有水系,并且配备了多样化的操作材料。但通过观察,发现幼儿总是重复性做挖、堆、筛沙,游戏的时间不持久,于是我思考:沙水这种无结构的材料,对于儿童游戏的支持性是非常大的,在重复性活动的当下,我可以做什么?材料是否还有优化空间?如何提升沙水活动中的师幼互动质量?

作者沈翠

机构地区江苏省徐州市睢宁县机关幼儿园

出处《幼儿100（教师版）》 2024年第5期26-29,共4页

关键词操作材料儿童游戏师幼互动质量优化空间支持性重复性多样化

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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幼儿100（教师版）

2024年第5期

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