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创新合作型同伴群组模式,营造高效英语课堂

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摘要 随着新课程改革工作的优质推进,合作型同伴群组模式开始获得广大教师群体的普遍关注,逐渐成为一种新兴的互助探究模式。为了促进初中英语教学走向提质增效,教师着意引进合作型同伴群组模式,深度释放生命活力,充分展示初中生的能力水平。因此,合作型同伴群组模式有助于架构亲密友好、和谐融洽的生本空间,以高品质的人文情境促进初中生的快乐交互、课程发展。
作者 经孝理
出处 《视周刊》 2024年第2期13-13,共1页 View Weekly
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