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幼小衔接中的家校合作共育存在问题及策略
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摘要
文章分析了幼小衔接阶段家校合作共育存在的问题及其应对策略。通过分析当前幼小衔接阶段家校合作共育的现状,指出其中存在的沟通不畅、教育理念差异、合作机制不完善等问题。在此基础上,提出加强沟通机制建设、统一教育理念、完善合作机制等策略,以期提高幼小衔接阶段家校合作共育的效果,促进幼儿的全面发展。
作者
解丹萍
机构地区
邵武市水北幼儿园
出处
《家长读本》
2024年第6期92-94,共3页
关键词
幼小衔接
家校合作共育
应对策略
合作机制
沟通机制
教育理念
理念差异
存在的问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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