略论语文变序教学

提高课堂效率需要优化教学过程。根据教材特点和学生实际 ,打破课文顺序组织教学 ,符合学生心理特点和思维过程 ;能促进学生自主学习 ,有效落实语言文字训练 ,实现教学过程的优化。本文重点论述变序教学的心理学依据。