基于合作式任务的小学综合实践活动劳动教育策略——以造纸劳动项目为例

在新课程改革的背景下,劳动教育在小学教育中愈发受到重视。劳动教育不仅有助于培养学生的动手能力和团队合作精神,还能促进学生对传统工艺和文化的了解。以“纸”上得来并不浅——造纸劳动项目为例,探讨基于合作式任务的小学综合实践活动劳动教育策略。