摘要
梁红梅等人在《中小学教师工作内容:现实样态、结构困境与调适策略》(原载《东北师大学报:哲学社会科学版》2024年第1期)一文中指出,通过对全国48874名教师的问卷调查,发现:教师正常工作日工作时长(含在家加班)平均约为9.80h,中小学教师现阶段教育教学工作内容强度主观感受的均分为3.68,学校的非教育教学工作内容强度主观感受的均分为3.56,二者的均分都处于中等偏上的水平。教师认为平时教学工作强度较大的任务排名前四位的分别是备课(51.38%).
出处
《福建教育学院学报》
2024年第5期60-60,共1页
Journal of Fujian Institute of Education
