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功能论视阈下高等教育促进共同富裕的逻辑理路与实践路径
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摘要
一、高等教育与共同富裕耦合协调的逻辑机理第一,高等教育高质量发展是共同富裕实现的必要基础。共同富裕总体目标的实现必然以对共同富裕理念的认识为前提。我们理解共同富裕理念,一要明晰其基本内核,二要探索其实现手段。基本内核是共同富裕的实质和主要内容,是对共同富裕整体原则的诠释性解构。
作者
李瑞琳
机构地区
大连理工大学高等教育研究院
出处
《高等学校文科学术文摘》
2024年第4期101-102,共2页
China University Academic Abstracts
关键词
高等教育
实践路径
逻辑机理
共同富裕
整体原则
耦合协调
基本内核
诠释性
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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