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作者 陈民
机构地区 安徽省合肥八中教育集团铭传高级中学
出处 《中学生数学》 2024年第11期12-14,共3页
基金 安徽省教育科学规划课题“基于稚化思维的高中阶段深度教学的实践研究”(JK23059)。
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数学
2024年 第11期

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