核心素养背景下的初中信息科技课堂教学

如今随着科学技术水平和信息技术快速发展,人类社会已经进入信息时代。在这种背景下,信息技术与教育工作密切联系,并在教育教学工作中发挥着不可忽视的重要作用。初中阶段的学生有了一定的学习思想和能力,为信息科技的学习打下坚实的基础。本文以初中信息科技为对象,研究在核心素养背景下,初中信息科技课堂教学的具体路径,以期为一线教学工作者提供参考和借鉴。