期刊文献+

“综合与选择”策略教学设计

原文传递
导出
摘要 学习内容:苏教版六年级下册《解决问题的策略》学习目标:1.通过学习,初步学会根据题目条件综合运用并选择多重策略解决较复杂的数学问题2.通过学习,培养学生独立或合作发现、提出、分析、解决问题的能力。
作者 杨传冈
出处 《中小学数学(小学版)》 2024年第6期33-35,共3页
基金 2023年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目(二类)“小学数学开放题教学理论探索与实践创新”阶段性研究成果之一。(项目编号:2023JSQZ0166)。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部