“图形”与“示意图”的区别

小学数学课堂学习的几何知识,类属欧氏几何,是研究平直空间(平直空间并非客观存在)的几何学,不同于研究弯曲空间(在现实世界中,物质引力作用下的空间会发生弯曲)的非欧几何。教材或课标所说的直观对象是由线段、直线、射线、平面构成的图形,俗称“几何直观”,其前缀的几何一词泛指平面几何、立体几何或解析几何,是各具相应含义的初等几何知识。