基于数学基本活动经验开展概念教学——以“离散型随机变量及其分布列”的教学为例

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摘要数学基本活动经验是在课程目标的引导下,从数学基本活动的过程出发,通过数学归纳和演绎,尝试由特殊情形猜想一般结论,并试图验证或证明的自然思考过程,是在数学学习活动中获取的、经得起推敲的、沉积的感悟体验。数学基本活动经验既是目标,也是手段,既是结果,也是过程,注重数学基本活动经验的应用、体验、积累,是有效地提升学生的数学核心素养的有效途径之一.

作者莫静波崔世波

机构地区山东省邹平市教学研究室山东省威海市文登区三里河中学

出处《中小学数学（高中版）》 2024年第5期30-33,共4页

关键词数学基本活动经验数学学习活动思考过程数学核心素养离散型随机变量概念教学感悟体验课程目标

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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