公安通识课程引入实战案例教学的现实困境与突破路径

公安工作高质量发展对公安队伍提出新要求,具备创新精神和实践能力的高素质公安人才是公安新质战斗力建设的关键一环。通识课程作为培养公安人才的基础知识体系,必须以实战为导向,不断调整和优化课程教学内容、教学方式,为培育高素质公安人才服务。