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基于逻辑推理下的尺规作图--以作一个三角形与已知三角形全等为例
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摘要
尺规作图,从表象上看是一种数学操作,其本质是一种逻辑推理,操作仅仅是推理的一种显化.我们知道,几何证明常用综合法解题,即由因导果法;而尺规作图常用分析法解题,即执果索因法,一般是先假设作图已经完成的情况下,再由结论向条件进行推理,这一过程往往需要借助于构图,最终才能实现目标.它与几何教学的价值指向及实践意义是高度统一的.尺规的舞动,是基本操作的组合,更是思维的起舞.现以一道简单、基础的尺规作图为例。
作者
糜芙蓉
机构地区
江苏省句容市第二中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2024年第6期27-28,共2页
关键词
尺规作图
几何教学
几何证明
基本操作
价值指向
综合法
数学操作
逻辑推理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学数学(初中版)
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