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品夏至节气,弘扬传统文化
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摘要
班会背景“城市小农夫”是学校的特色文化,实践园、谐苑两大天然的实践场域,既直观生动地向学生展现了二十四节气的变化,又为学生提供了躬体力行、知行合一的研学平台。10岁是学生漫漫人生中的第一个里程碑,他们的人生将迈入一个全新的阶段。而夏至则预示着万物旺盛生长,将节气文化和10岁成长礼相结合,可以让学生在活动中触摸具有中国特色的传统节气文化,在成长的洗礼中感知自然,体验劳动实践活动。班会目标1.通过资料搜集与分享。
作者
周昕
机构地区
江苏省南京理工大学实验小学
出处
《中小学班主任》
2024年第9期29-31,共3页
关键词
班会
二十四节气
知行合一
实践场域
资料搜集
弘扬传统文化
节气文化
夏至节
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
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