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儿童校园道德学习行动探究
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摘要
随着社会的多元化发展,当代儿童的价值观也发生了一些变化,对儿童的道德教育也变得更加重要和复杂。立德树人是我国教育改革的根本任务,强调培养学生良好的品德和道德素养。儿童道德学习行动是实现立德树人根本任务的关键途径之一。本文旨在探究立德树人视域下,儿童校园道德学习行动的意义和策略,以促进儿童的道德发展和品德塑造。
作者
董颖
机构地区
江苏省南京市上元小学
出处
《中小学班主任》
2024年第9期68-69,共2页
关键词
立德树人
儿童道德学习行动
实践策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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