期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文高年级教学中渗透传统文化的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新时期的小学语文教学中,教师应将培养学生的综合能力作为教育目标。由于小学高年级学生在学习过程中,对于课程蕴含的深厚人文精神有了一定了解。所以,在小学语文高年级教学中渗透传统文化能够实现中华民族传统文化在学生心中的根植。本文从小学语文高年级教学中渗透传统文化的意义入手,分析了小学高年级教学中渗透传统文化的策略。
作者
陶好秋
机构地区
山东省临沂西郊实验学校
出处
《教育艺术》
2024年第6期7-7,共1页
关键词
小学语文
高年级
传统文化
渗透策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陈伟根.
在小学高年级语文教学中渗透传统文化的途径[J]
.教师博览(下旬刊),2022(12):47-48.
被引量:1
二级参考文献
2
1
孙维秀.
传统文化视域下小学高年级语文教学研究[J]
.启迪与智慧(中),2020(11):30-30.
被引量:1
2
傅单艳.
在小学高年级语文教学中渗透传统文化的策略[J]
.名师在线,2018(34):23-24.
被引量:3
1
张青梅.
基于生态文明的高中地理教学策略研究[J]
.教师,2024(14):66-68.
2
杨荣荣.
小学语文教学中传统文化与创意写作的融合[J]
.甘肃教育,2024(12):92-95.
3
蓝海燕.
联结:探诗词传承之源 培文化自信之根[J]
.小学教学设计,2024(19):12-14.
4
马勇.
教育家精神的文化底蕴、现实基础与践行路径[J]
.中国德育,2024(10):42-46.
5
黄彬.
身于幽谷处,孕育百花香--记新宁县骨干教师、优秀班主任李娟娟[J]
.教师,2024(15).
教育艺术
2024年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部