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品赏细节 以情激情——小学语文情感教育应用分析
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摘要
人类精神世界中较为复杂的内容就是人的情感,这也是人们始终关注的焦点,古今中外无数文学作品表达的主题都与“情”有关。一个优质的情感教育方案,对促进学生身心健康发展、帮助学生树立正确“三观”大有裨益。情感教育具有情境性、关联性。
作者
侯丽君
机构地区
山东省青岛培文实验学校
出处
《教育艺术》
2024年第6期47-48,共2页
关键词
情感教育
人类精神世界
情境性
文学作品
学生身心健康
以情激情
关联性
小学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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