“校园微法庭”成长印记

2018年年底,我受聘为一零一中学的法治副校长。在与学校商量普法方式时,一零一中学开放、灵活的普法理念给我留下了深刻印象。当时,一名法治副校长对接一个学校,普法通常采取上大课或对某个特定班级进行授课的方式,学生的参与度和互动程度受限于上述场景。