上好课,如烹小鲜

老子有云:“治大国,若烹小鲜。”意思是,治理大国要像煮小鱼一样。数学教学亦然。简简单单教数学,深入浅出,直击内核。这样的课干净纯朴,能够保留“食材”的原味。上课如同烹饪,都讲究因材制宜和因人制宜。根据食材和食客的不同,厨师需要选择合适的烹制方式,力求做出营养美味的菜肴;根据教学内容和学生的不同,教师也要选择适切的教学方式,力求让不同的人得到不同的发展。