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临床路径教学法在临床肿瘤教学中的应用价值浅析
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摘要
临床路径教学法是一种以问题为导向、多学科团队合作为基础、实证为依据的教学法,已经在临床教学中得到了广泛应用。本文结合临床肿瘤教学的特点,分析了临床路径教学法在临床肿瘤教学中的应用优势,并探讨实现临床路径教学法在临床肿瘤教学中应用的实施方法,以提高肿瘤专业学生的教育质量。
作者
李玲
周志远
于慧
南飞飞
常宇
机构地区
郑州大学第一附属医院肿瘤科
出处
《肿瘤基础与临床》
2024年第2期244-246,共3页
journal of basic and clinical oncology
关键词
临床路径
临床肿瘤教学
医学生
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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