出处
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
2024年第4期I0001-I0001,共1页
Contemporary Literary Criticism
基金
2021年度安徽省级质量工程项目“‘课程、竞赛、实践’一体化的师范生艺术实践与创新能力培养体系构建”,项目编号:2021jyxm1294
2022年度合肥幼专校级教科研重点项目基于“育导赛评”的课程思政体系建设研究与实践——以小学教育专业《美术》课程为例,项目编号:hyjyzd202206
合肥幼儿师范高等专科学校校级小学教育专业教师教学创新团队,项目编号hyjxtd202302。
