期刊文献+

在用语文中学语文——例谈跨学科学习

下载PDF
导出
摘要 跨学科学习作为拓展型学习任务群之一,拓宽了语文学习的空间,为学生的语文学习提供了更为广阔的实践场域。语文跨学科学习,立足真实问题,从学生生活需求出发,通过问题引导,设计任务驱动下的语文实践活动,以问题解决为主线,倡导综合运用,促进学生语文素养提升。
作者 蒋琳 戴晓娥
出处 《语文建设》 北大核心 2024年第10期37-39,共3页
基金 江苏省教育科学规划课题“指向创新素养提升的小学语文学习任务群实践研究”(课题编号:D/2021/02/168) 江苏省语文整合教学研究所阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部