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在用语文中学语文——例谈跨学科学习
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摘要
跨学科学习作为拓展型学习任务群之一,拓宽了语文学习的空间,为学生的语文学习提供了更为广阔的实践场域。语文跨学科学习,立足真实问题,从学生生活需求出发,通过问题引导,设计任务驱动下的语文实践活动,以问题解决为主线,倡导综合运用,促进学生语文素养提升。
作者
蒋琳
戴晓娥
机构地区
江苏省常州市解放路小学
江苏省语文整合教学研究所
出处
《语文建设》
北大核心
2024年第10期37-39,共3页
基金
江苏省教育科学规划课题“指向创新素养提升的小学语文学习任务群实践研究”(课题编号:D/2021/02/168)
江苏省语文整合教学研究所阶段性研究成果。
关键词
跨学科学习
用语文
学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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