高职音乐表演专业工学一体化人才培养模式研究

工学一体化是高职院校在新时代背景下推动人才培养模式变革的关键手段。本文从高职院校音乐表演专业工学一体化人才培养模式的现状调查入手,深入剖析高职音乐表演专业在实施工学一体化人才培养模式过程中的优势与所面临的挑战。最后,从人才培养标准、课程体系设置、实训基地建设三方面探讨提炼出音乐表演专业工学一体化人才培养模式的建设思路。