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提升初中语文课堂效率的策略
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摘要
从初中语文课堂现状出发,以课堂现存问题为研究点,分析其中的原因并提出有效的改进策略,为提升初中语文课堂效率提供参考。
作者
刘廷亭
机构地区
西南民族大学教育学与心理学学院
出处
《中学语文》
2024年第17期7-9,共3页
关键词
初中语文
课堂效率
核心素养
课程目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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