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插秧何以歌?
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摘要
《插秧歌》进入普通高中教科书契合单元主题,在解读或者教学时必须回答的一个基本问题就是“插秧何以歌”。《插秧歌》所表达出来的生活态度,是不惧辛劳后的满怀期待,是苦中作乐的质朴民情,是中国农耕社会所积淀下来的文化精髓。只有当学生接受了通过付出劳动给自己带来更多希望这一观点的时候,才算真正读懂了《插秧歌》所表达的劳动之美,在“劳动”与“希望”的逻辑循环当中建立起更加合理的三观。
作者
廖丽
机构地区
江西新余市第一中学
出处
《中学语文》
2024年第17期93-95,共3页
关键词
高中语文
教材分析
《插秧歌》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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