可及性与包容性:无障碍博物馆的理论溯源、国际经验与国内实践

Accessible and Inclusive:Theories Sourcing,International Experiences,and Chinese Practices of Accessible Museums

无障碍博物馆发端于20世纪六七十年代兴起于欧美社会的社会包容运动,并在联合国“包容性教育”倡议影响下,逐渐由强调建筑环境与设施的无障碍设计转向对包容性和可及性的重点关注。以英美博物馆为主导的无障碍博物馆建设,在政府或行业指导下以“可及”为前提,强调博物馆作为“平等、多元、包容”社区中心的未来愿景,由此衍生出国际多样化实践,以其先锋性和创新性为全球博物馆无障碍实践提供有益参考。