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"描绘简谐运动图像"实验的改进

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摘要 针对教科书中"绘制弹簧振子振动图像"实验实际操作中很难成功的问题,对实验进行了两项重要修正:一是将弹簧振子变水平振动为竖直振动;二是将绘图笔改为注射器,注射器不与纸直接接触,克服了笔与纸间的摩擦问题。改进后的实验解决了弹簧振子无法振动的难题,不仅原理清楚,操作方便,而且可视性强、成功率高,实验效果十分明显。
作者 张日伙
机构地区 浙江省浦江中学
出处 《中学物理教学参考》 2024年第14期64-66,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
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