摘要
以物理兴趣小组制作投石机为载体,充分挖掘投弹过程所涉及的功、动能、重力势能、平抛运动、动能定理、机械能守恒定律等概念与规律,通过创新试题情境、试题问题梯度化、大概念渗透和不良结构任务进行原创试题设计,不仅激发了学生的民族科技文化自信,而且通过有梯度的问题设置重现了概念和规律的建构过程,进而落实"价值引领、素养导向、能力为重、知识为基"的高考评价理念。
出处
《中学物理教学参考》
2024年第14期76-78,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
河南省基础教育教学研究项目课题“核心素养导向下高中物理校本作业设计的研究”,课题编号:JCJYC2106zy071
河南省基础教育研究课题“差异化分层教学视域下学科作业设计的校本实践研究”,课题编号:hnzypj230127。