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变易图式下的智慧课堂复习课教学探索——以“导数中的指对同构问题”为例

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摘要 将从内容处理和模式构建两个方面同时研究变易图式下的高中数学智慧课堂复习课教学模式。智慧课堂在课前、课中、课后所生成的数据,使得复习课教学更精准,同时也从多个维度对学生的学习进行评价,有效地提高了复习课的教学效率。
作者 陈雪玲
出处 《中学数学教学参考》 2024年第13期37-39,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金 广州市教育科学规划2022年度课题“变易图式下的高中数学智慧课堂教学模式研究”(课题编号:202213834)的研究成果。
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