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学会深度思考:高考数学复习增效的“制胜法宝”

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摘要高考数学复习常陷入“机械刷题、题海战术、题型套路、频繁考试”之中,实际复习效果却不甚理想,追根溯源是忽视了对学生深度思考和全面认知能力的培养。学会深度思考已成为增进高考数学复习效果的“制胜法宝”!

作者蒋海瓯厉军萍蒋颖莹

机构地区浙江省蒋海瓯特级教师工作室浙江省东阳市教育局教研室蒋海瓯全国劳模创新工作室

出处《中学数学教学参考》 2024年第13期46-50,共5页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

基金浙江省2022年度教师教育课题“浙江省山区26县青年教师培养机制的探索与研究”(ZX2022016)系列成果。

关键词深度思考高考数学复习增效

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2024年第13期

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