融合理念下幼儿园审美教育的实践研究

美育中的情感教育是一种深刻而富有成效的教育方式,它旨在通过审美体验来培养人的情感素养,使人具有更加丰富、深刻和健康的情感体验。文章结合两个案例的实践经验,阐述如何将多种形式相融合对幼儿进行“内化于心”的启发,让“爱”的教育根植于幼童心灵,培养幼儿的情感共鸣和共情能力。