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从绘本到生活:幼儿园绘本研学活动的开发与实践

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摘要 绘本研学活动是以体验式的动态阅读形式实施阅读过程,促进幼儿多元发展,从而实现从绘本走向生活。如何让绘本研学活动更好地链接生活?首先要打造多元化的阅读空间,让幼儿在浸润化的阅读环境中受到熏陶,其次要探索基于儿童视角的绘本研学主题,找准幼儿感兴趣的研学基点,再者要家园合力多渠道分活动前、活动中、活动后三阶段有策略地实施研学活动,并及时梳理、总结形成园本课程。
作者 陈英
出处 《福建教育研究》 2024年第5期59-61,共3页
基金 福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“从绘本到生活:幼儿园主题研学课程开发与实践”(立项批准号FJJKXQ22-018)的阶段性成果。
关键词 绘本 研学 实践
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