期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文阅读教学中培养学生核心素养的实践与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
核心素养是学生成长和社会生活需求的必备素养,如何培养学生核心素养,是小学语文教学的重要任务之一。在小学语文阅读教学中,教师通过创设阅读情境、加强感悟体验、开展阅读交流、组织思辨活动等措施,在具体的语文阅读教学实践中不断培养学生核心素养。
作者
唐芳英
机构地区
安溪县第八小学
出处
《福建教育研究》
2024年第5期70-71,共2页
关键词
小学语文
核心素养
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘春蓉.
核心素养视域下小学语文阅读教学策略分析[J]
.新课程研究,2021(1):120-121.
被引量:5
2
梁海霞.
小学语文语言积累完善体系构建策略[J]
.语文教学通讯,2022(32):71-73.
被引量:2
二级参考文献
9
1
丁晨.
注重体验与积累,提高小学生的写作能力[J]
.小学生(多元智能大王),2021(3):80-80.
被引量:1
2
林端惠.
正确操作 提高小学生课外阅读评价的有效性——《小学语文课外阅读评价的实践与研究》课题论文[J]
.教育教学论坛,2014(18):202-203.
被引量:12
3
杨毓秀.
依托单元专题 随文课外阅读——以人教课标版小学语文第七册为例谈课外阅读指导策略[J]
.作文成功之路(小学),2014(3):54-54.
被引量:3
4
李艳华.
小学语文教学如何加强学生的语言积累[J]
.课外语文,2020,0(7):70-70.
被引量:1
5
杨红娣.
聚焦语文要素 培养语言能力——以五年级上册第一单元阅读教学为例[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2021(1):60-62.
被引量:1
6
苏秋凤.
探析小学语文教学中如何引导学生学会积累[J]
.基础教育论坛,2021(7):26-27.
被引量:1
7
姜树英.
提升“语言建构与运用”核心素养的阅读教学探究[J]
.广西教育,2021(5):32-34.
被引量:2
8
王宝专.
积累语言经验 提升语文素养[J]
.名师在线,2021(7):22-23.
被引量:1
9
赵华.
聚焦审美阅读 关注生命成长——基于提升学生语文核心素养的审美阅读教学例谈[J]
.名师在线,2018(25):74-75.
被引量:9
共引文献
5
1
林瑞华.
探析核心素养视域下的小学语文阅读教学策略[J]
.当代家庭教育,2022(14):64-67.
被引量:1
2
彭新春.
挖掘语文教材文本价值的方法——以《腊八粥》教学为例[J]
.广西教育,2022(4):91-93.
3
李甜甜.
刍议小学高年级语文阅读教学中有效对话策略[J]
.基础教育论坛,2022(7):17-18.
4
徐龙英.
核心素养视域下小学语文阅读教学[J]
.新课程教学(电子版),2022(18):5-7.
5
梁海英.
基于语言建构与运用的小学语文读写能力培养策略[J]
.学苑教育,2023(2):67-68.
被引量:1
1
陈雪梅.
浅谈低年级孩子在数学课堂上语言表达能力的培养[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(12):48-48.
2
苏惠萍.
在小学语文教学中构建思辨性学习活动的实践策略研究——以部编版小学语文教材为例[J]
.教师,2024(7):33-35.
3
郭桂红.
卷入:突破深度阅读教学误区的路径[J]
.复印报刊资料(初中语文教与学),2022(1):31-33.
4
袁文,王华美.
红色经典阅读教学要点与课程开发——以《红岩》教学为例[J]
.语文建设,2024(3):32-36.
5
迟惠心.
高校英语教学中培养学生思辨能力的实践策略研究[J]
.教师,2024(9):51-53.
6
谢宜华.
借力信息技术,接力文学阅读——以《西游记》阅读交流课为例[J]
.中国信息技术教育,2024(10):68-70.
7
钱丽红.
我对当前语文教学的几点思考[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(8):204-204.
8
李芳.
生活是作文的源泉[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2017(2):121-121.
9
黎霞.
名著阅读教学策略探讨[J]
.文学教育,2022(30):98-100.
被引量:2
10
罗桢.
浅谈亲子共读绘本对儿童阅读能力的影响[J]
.贵图学苑,2022(2):59-61.
福建教育研究
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部