新课标视域下小学数学大单元教学策略探析

“大单元”教学模式在我国小学数学中的兴起对提高小学数学教学的效果具有积极的作用。“大单元”模式即开展综合性的数学教学课堂,通过规范化和结构化的课堂教学,帮助学生进行更深入地学习,提高学生的数学核心素养。