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摘要 2023年7月-8月,本刊编辑部在"初中卓越教研发展群"开展了主题研讨活动——课例观察研究,阐释了课例观察的五个一般化视角及要素,并基于"五化"视角对两节视频课进行了点评.本组稿件即是这次活动的课例研修成果.

作者管志刚

机构地区广东省深圳市龙华区博雅实验学校

出处《中学数学教学参考》 2024年第14期37-39,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词课例视频课树状图主题研讨一般化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2024年第14期

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