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立体几何遇翻折,精研深究解奥秘——一道数学联考题引发的思考

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摘要对立体几何翻折问题中的通性通法进行分析,找准翻折前后的变量与不变量,再选择适当的数学思想方法解决问题,解开翻折问题的奥秘.

作者张程燕王义东

机构地区山东省济南中学山东省济南市历城区教育教学研究中心

出处《中学数学教学参考》 2024年第15期49-51,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词立体几何翻折问题核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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共引文献1

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中学数学教学参考

2024年第15期

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